Đề KSCL lần 1 Ngữ Văn 10 năm 2021 – 2022 trường THPT Trần Phú – Vĩnh Phúc

Đề thi KSCL Ngữ Văn 10

THI247.com giới thiệu đến bạn đọc nội dung đề thi và bảng đáp án đề KSCL lần 1 Ngữ Văn 10 năm 2021 – 2022 trường THPT Trần Phú – Vĩnh Phúc.

Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 3 1 Thể thơ: Tự do 0,5 2 “khả năng tự mình đứng dậy”: bản lĩnh sống vững vàng, biết dựa vào chính mình, tự hoàn thiện chính mình, đặc biệt là sau những thất bại, biết nhìn nhận, rút ra những bài học cho bản thân để vượt lên… 0,5 3 Biện pháp nghệ thuật: – Tương phản đối lập: méo mó tròn – Ẩn dụ: Cuộc đời méo mó, tròn ngay tự trong tâm – Câu hỏi tu từ: Sao ta không tròn ngay tự trong tâm? (Thí sinh nêu được 2 biện pháp, gv có thể cho 0,5 đ) Hiệu quả: – Nghệ thuật: Làm câu thơ trở nên sinh động, dễ hình dung vấn đề tác giả đề cập – Nôi dung: Phép tương phản, ẩn dụ, câu hỏi tu từ muốn nhắc nhở mọi người: Thay vì chê bai, than thở cuộc đời nhiều khó khăn, bất công, hãy tự hoàn thiện chính bản thân mình… 0,5 0,5 4 + Đồng tình: – Ý thơ đúng đắn khi nhắn nhủ đến mọi người bài học: Nếu trải qua cuộc sống quá êm đềm, không đối mặt với khó khăn thử thách, con người sẽ không thể nào nhận ra bản thân có những điểm mạnh/ yếu như thế nào, khả năng của bản thân đến đâu, có thể đương đầu với cuộc sống ra sao, vị trí đang đứng ở điểm nào… + Tuy nhiên, trong cuộc sống, có một số người cần được bù đắp bằng cuộc sống êm ả, yên bình, khi cuộc đời họ đã phải trải qua những bất hạnh, nỗi đau, khiếm khuyết; hoặc một số người đã cống hiến hết mình cho cộng đồng (Thí sinh cần có sự lí giải hợp lí, lí lẽ thuyết phục) 1,0.
II LÀM VĂN 1 Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ về thái độ cần có của con người khi đối diện thất bại 2 a. Đảm bảo yêu cầu về hình thức đoạn văn 0,25 b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận thái độ cần có của con người khi đối diện thất bại 0,25 c. Triển khai vấn đề: Lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp; nêu được thái độ cần có của con người khi đối diện thất bại. Có thể triển khai theo hướng: – Giải thích: Thái độ cần có của con người khi đối diên thất bại: Cách thức, những ứng xử, hành động, phản ứng…phù hợp, tích cực của mỗi người khi gặp phải những thất bại trong đời – Điều này rất quan trọng, bởi nó ảnh hưởng trực tiếp đến cuộc sống sau khi gặp thất bại của con người 0,25 – Con người cần có thái độ như thế nào khi gặp thất bại: + Dũng cảm đối diện, chấp nhận thất bại, thẳng thắn nhìn nhận sự thật + Cố gắng tìm hiểu nguyên nhân của thất bại, rút ra bài học để sau đó không lặp lạị + Tự nhìn nhận, đánh giá lại chính bản thân mình + Tìm kiếm sự hỗ trợ, giúp đỡ của mọi người xung quanh để có thể khắc phục phần nào sự thất bại, nếu có thể… – Phê phán: Những con người không dám đối mặt, có thái độ tiêu cực khi gặp phải thất bại – Bài học: Mỗi người cần ý thức xác định cho bản thân thái độ sống tích cực nếu gặp phải thất bại, để từ đó có được những hành động đúng đắn trong cuộc sống 0,75 0,25 d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo đúng chuẩn tiếng Việt. e. Sáng tạo: Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ. 0,25 2 Cảm nhận của anh/ chị về nhân vật An Dương Vương trong truyền thuyết Truyện An Dương Vương và Mị ChâuTrọng Thủy, từ đó hãy nhận xét về thái độ của nhân dân với nhân vật này. 5 a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận: Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề 0,25 b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Cảm nhận về nhân vật An Dương Vương, nhận xét được về thái độ của nhân dân với nhân vật này 0,25 c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm: vận dụng tốt các thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng; đảm bảo các yêu cầu cơ bản sau: * Giới thiệu khái quát về thể loại truyền thuyết, về Truyện An Dương Vương và Mị Châu- trọng Thủy 0,5.
Cảm nhận nhân vật An Dương Vương – Là vị vua có những công lao to lớn với đất nước, với nhân dân: rời đô về vùng đồng bằng để ổn định cuộc sống cho nhân dân; Xây Loa thành để vững vàng đất nước, dù gặp khó khan nhưng vẫn kiên quyết đến cùng để hoàn thiện việc xây thành; Chế tạo nỏ thần chống họa ngoại xâm – Con người có tầm nhìn xa trông rộng, bản lĩnh vững vàng, biết trọng dụng hiền tài, có ý thức trách nhiệm, có tinh thần cảnh giác cao độ… – Cũng là người mắc những sai lầm nối tiếp sai lầm: Không nhìn thấu được bản chất thật của hành động cầu hòa của giặc, bằng lòng gả con gái cho giặc, cho ở rể; Không quan tâm đến củng cố lực lượng, ỷ vào sức mạnh của nỏ thần; Cậy có nỏ thần, khi quân Triệu Đà tiến vào vẫn điềm nhiên đánh cờ. → Chủ quan, khinh địch, lơ là, mất cảnh giác, ngủ quên trong chiến thắng. – Con người biết sửa sai: Tự tay chém chết Mị Châu → Thể hiện sự dứt khoát đứng về phía công lí, sự tỉnh ngộ một 1,0 1,0 0,5 cách muộn màng của An Dương Vương. * Nhận xét về thái độ của nhân dân với nhân vật An Dương Vương: – Nhân dân ta đã có cách đánh giá thấu tình đạt lí, đầy bao dung khi vừa ngợi ca những công lao nhà vua có được, đồng thời nghiêm khắc chỉ ra những sai lầm của vua, bên cạnh đó, nhân dân cũng thể hiện sự biết ơn, trân trọng khi xây dựng chi tiết An Dương Vương cầm sừng tê bảy tấc theo Rùa vàng xuống biển, chi tiết cho thấy vị vua này sẽ bất tử trong tâm hồn nhân dân muôn thuở… 0,5 * Nhận xét bút pháp nghệ thuật thể loại truyền thuyết: – Sử dụng những chi tiết hư cấu kết hợp với các yếu tố lịch sử – Sử dụng các hư cấu nghệ thuật: Cụ già xuất hiện, Rùa Vàng giúp đỡ xây thành, chế nỏ. 0,5 d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo đúng chuẩn tiếng Việt. 0,25 e. Sáng tạo: Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ. 0,25 TỔNG ĐIỂM 10

[ads]

TÀI LIỆU CÙNG CHUYÊN MỤC