THI247.com sưu tầm và giới thiệu đến bạn đọc nội dung đề thi và bảng đáp án / hướng dẫn giải Đề cương giữa kỳ 1 Vật lí 11 năm 2024 – 2025 trường THPT Hoàng Văn Thụ – Hà Nội.
1. MỤC TIÊU.
1.1. Kiến thức.
– Học sinh ôn tập các kiến thức về dao động điều hòa, dao động tắt dần, dao động cưỡng bức.
– Giới hạn kiến thức trong chương I VL11 KNTT&CS : Dao động.
1.2. Kĩ năng: Học sinh rèn luyện các kĩ năng:
– Vận dụng kiến thức Vật lí giải thích các ứng dụng thực tế.
– Đổi qua lại giữa các đơn vị đo; sử dụng thành thạo máy tính cầm tay để giải BT vật lí.
– Vận dụng được các khái niệm : biên độ, chu kì, tần số, tần số góc, độ lệch pha, đồ thị dao động để mô tả dao động điều hòa.
– Sử dụng đồ thị, phân tích và thực hiện phép tính cần thiết để xác định được li độ, vận tốc và gia tốc; vận dụng được các phương trình về li độ, vận tốc và gia tốc của dao động điều hòa.
– Sử dụng đồ thị năng lượng trong dao động điều hòa để giải các bài toán về dao động điều hòa.
2. NỘI DUNG.
2.1. Các dạng câu hỏi định tính:
– Nêu định nghĩa, phương trình dao động và các đại lượng đặc trưng của dao động điều hòa.
– Biểu thức vận tốc, gia tốc của vật dao động điều hòa ; xác định các giá trị max, min của a và v.
– Công thức tính động năng, thế năng, cơ năng; sự phụ thuộc của năng lượng theo thời gian của dao động điều hòa ; sự chuyển hóa giữa động năng và thế năng trong dao động điều hòa.
– Xác định tần số góc, chu kì, tần số của CLLX, CLĐ.
– Biểu thức tính động năng, thế năng và cơ năng của CLLX, CLĐ.
– Thế nào là dao động tắt dần, dao động cưỡng bức? Nêu ví dụ thực tế về dao động tắt dần, dao
động cưỡng bức.
– Thế nào là hiện tượng cộng hưởng, điều kiện để có cộng hưởng là gì? Nêu ví dụ thực tế về hiện tượng cộng hưởng.
2.2. Các dạng câu hỏi định lượng:
– Dạng bài tập viết phương trình dao động, vận tốc, gia tốc của vật dao động điều hòa.
– Dạng bài tập xác định các đại lượng đặc trưng của dđ điều hòa, con lắc đơn, con lắc lò xo.
– Dạng bài tập về năng lượng trong dao động điều hòa.
– Dạng bài tập về dao động tắt dần, dao động cưỡng bức, cộng hưởng.
2.3. Bảng năng lực và cấp độ tư duy.
[ads]